Aromathérapie 150h
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Programme d’aromathérapie 150h accrédité ASCA et autres organismes de reconnaissance si vous être en possession d

Enseignant : Marc Ivo Bohning

Heures prévues d’enseignement consacré


1. Introduction

1.1. Historique de l’aromathérapie
1.2. Concept de la médecine aroma-phytothérapeutique intégrée
1.3. Buts de la formation
1.4. Sensibilisation aux connaissances parallèles à acquérir (au
niveau légal et au niveau thérapeutique-étique)


1.5. Origine des HE
1.5.1. Fabrication par la plante
1.5.1.1. Buts pour la plante
1.5.1.2. Parallèles à faire / à éviter de faire avec la
thérapeutique
1.5.1.3. Capacités chimiques des plantes


1.5.2. Extraction des huiles essentielles

1.6. Critères de qualité subjectifs et objectifs
1.6.1. Sensibilisation au marché
1.6.2. Objectivation et choix


1.7. Sensibilisation à la nomenclature
1.8. Autres phytothérapies


1.9. Botanique générale

1.9.1. Excursion en milieu naturel
1.9.1.1. Reconnaissance générale des plantes
1.9.1.2. Reconnaissance de plantes aromatiques
classiques
1.9.1.3. Intégration de plantes dans leur milieu naturel
1.9.1.4. Travaux pratiques personnels

1.9.2. Excursion-visite d’une distillerie d’huiles essentielles


2. Emploi des HE


2.1. Généralités
2.2. Voie orale, Voie cutanée, Voie rectale,  Voie vaginale , Voie aérienne, Voies diverses

Sécurité
Utilité
Dilution
Pratique


3. Sécurité / toxicologie

4. Biochimie aromathérapeutique et générale
4.1. Chimie générale


4.2. Fabrication par la plante
4.2.1. Photosynthèse
4.2.2. Voies de synthèse des terpénoïdes
4.2.3. Voies de synthèse des phénylpropanoïdes


4.3. Toxicologie : méthodologies modernes


4.4. Toxicologie : connaissances actuelles


4.5. Toxicité des huiles essentielles de plantes
4.5.1. Molécule par molécule
4.5.2. Plante par plante


5. Huiles essentielles (étudiées plante par plante)
5.1. Nomenclature
5.2. Botanique de la plante
5.3. Chimie des huiles essentielles de la plante
5.4. Extraction des huiles essentielles de la plante
5.5. Propriétés des huiles essentielles de la plante
5.6. Limitations d’emploi, contre-indications, effets secondaires et
toxicité des huiles essentielles de la plante
5.7. Emploi
5.8. Utilité et cadre en typologie psychologique


6. Pathologies par secteur et réponse thérapeutique
6.1. Traumatologie
6.2. ORL
6.3. Pathologie sportive
6.4. Infectiologie diverse
6.5. Uro-gynécologie

Anatomophysiopathologie
Concept du traitement holistique (multiaxialement)
Intégration du traitement complémentaire dans une
médecine menée en équipe thérapeutique
Plantes concernées


Soin aromathérapeutique :
- conduite du traitement
- choix des plantes
- posologie et dosage
- adaptation du traitement


7. Adaptation du traitement au patient
7.1. Concepts typologiques pour l’adaptation thérapeutique
7.1.1. Caractère, psychologie et réponse thérapeutique selon
la médecine énergétique
7.1.2. Plantes et HE à cet effet
7.1.3. Caractère, psychologie et réponse thérapeutique selon
médecine ayurvédique
7.1.4. Plantes et HE à cet effet


8. Emplois divers des huiles essentielles, adaptation à des situations
thérapeutiques

8.1. Emploi en massage
8.2. Emploi en cosmétologie / soin du corps
8.2.1. Théorie
8.2.1.1. Indications, contre-indications
8.2.1.2. Emploi
8.2.1.3. Facteurs de dilution
8.2.1.4. Substances utiles et co-facteurs
8.2.1.5. Emploi de matériel de préparation
8.2.2. Atelier pratique
8.3. Emploi en cuisine
8.4. Emploi ménager


Total : (150/150)


Matériel didactique :


Général

  • Présentations de livres spécifiques
  • Emploi de projection thématique
  • Visite de plantes sur le terrain
  • Visite facultative d’une distillerie d’huiles essentielles


Distribué

  • Polycopiés originaux : chimie, toxicologie, répertoires, caractériologie et HE…
  • Livres de Marc Ivo Böhning : Aromathérapie Précise, Médecines…


Recherches demandées aux élèves

  • Etudes de familles de plantes et leurs HE
  • Etudes de cas
  • Conception d’une pharmacie spécifique à un thème
  • Choix des huiles justifié, HE décrites, emploi décrit

 

Marc Ivo Böhning